Курс английского

Учимся спрашивать время: What time is it? И называть ровные часы со словом o'clock. Предлог at для планов.

Считаем минуты в первой половине часа (past): five past, a quarter past, half past. Опоздания и задержки (delay).

Минуты во второй половине часа (to): five to, a quarter to. Уточняем время: almost (почти) и exactly (ровно).

Различаем части суток на часах: 12-часовой формат с a.m. и p.m., а также слова noon (полдень) и midnight (полночь).

Называем время цифрами подряд (three fifteen). Лексика для управления планами: appointment, cancel, remind.

Глаголы состояния и движения для любого времени суток во всех формах: fall/fell/fallen, rise/rose/risen, sleep/slept.

Говорим о том, что решили заранее: I am going to... Слова для планирования: arrange, journey, ticket.

Задаём вопросы и отвечаем на них (Yes, I am). Отказываемся от планов. Слова: maybe, decision, aim.

Используем going to, когда видим, что произойдёт (It is going to rain). Слова о погоде: cloudy, storm, windy.

Контраст: спонтанное решение (will) против обдуманного плана (going to). Слова: definitely, suddenly, certainly.

Соединяем время по часам, планы на будущее и внезапные решения. Слова: project, holiday, flight.

Важные глаголы для путешествий и общения во всех трёх формах, включая пассивный залог.

Учимся говорить о результатах: have/has + V3. Как английский выражает опыт. Слова: experience, abroad, twice.

Уточняем наличие результата через вопросы (Have you...?) и отрицания (have not). Слова: several, habit, talent.

Как спросить о факте в жизни (ever) или категорично заявить об отсутствии опыта (never). Слова: ever, recently, foreign.

Говорим о готовом результате, когда не важно, кто это сделал (the letter has been written). Слова: been, museum, concert.

Спрашиваем о готовности (Has it been written?) и отрицаем результат (has not been). Слова: novel, cinema, document.

Сводим воедино планы на будущее (going to), ваш активный опыт и пассивный результат. Слова: publish, deliver, repair.

Важные глаголы для описания опыта. Формы V1, V2 и V3 для Present Perfect. Слова: make, tell, think.

Как сказать, что действие произошло «только что». Использование маркера just в Present Perfect: have/has just + V3.

Как подчеркнуть, что действие «уже» завершено раньше ожидаемого срока. Учимся использовать маркер already.

Задаём вопросы об ожидаемом результате и говорим, что что-то «ещё не» сделано с помощью маркера yet.

Изучаем пассив с маркерами результата: письмо «только что написано», счёт «уже доставлен».

Закрепляем разницу между жизненным опытом (ever/never) и свежим результатом (just/already/yet).

Осваиваем формы и использование неправильных глаголов become, grow, understand в конструкции Present Perfect.